小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析

• 作者: 马静静
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 兴趣培养 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0020-0020
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学阶段的数学教学对学生的学习兴趣培养可以从几个层面体现出来,首先需要引发学生对数学语言产生强烈的好奇心。其次,需要激发学生主动探索、探究数学方法和概念的兴趣。数学家华罗庚说过:“新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。”最重要的是,需要触发学生形成带着好奇心和验证精神在实际生活应用数学知识的兴趣。个人认为,为了培养学生具有良好的数学学习兴趣,可以从下面几方面实现突破。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马静静		1	0	0.0	0.0