初中音乐教学中激发学生学习兴趣的策略

• 作者: 魏建伟
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 新课程标准 初中音乐 创新教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.09.042

摘要

初中阶段的学生处于成长的重要时期，学生的人生观、价值观以及世界观逐步形成，这一阶段是对学生进行美育教育的重要时期。音乐教育是美育教育的重要组成部分，不仅能教会学生唱歌，培养学生的想象力以及表现能力，还能陶冶学生的性情，培养学生的审美情趣，使学生树立远大的人生观念和理想，能够引导学生在生活中追求真善美。因此，本文分析探究了如何在初中音乐教学过程中激发学生的学习兴趣，并提出了具体的音乐教学指导对策。