基于小学数学翻转课堂教学模式的实施策略

• 作者: 皮玉杰
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学数学 翻转课堂 教学开展
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.02.074

摘要

现阶段,小学数学教师必须对实际教学情况进行全面的分析,在了解学生的学习能力、数学水平、认知能力、数学思维发展等多方面情况之后,不断地对原有的教学内容进行创新,以学生为主体来进行小学数学翻转课堂教学方案设计,全面引入先进的多媒体教学方法和多元化教学手段来开展实际的小学数学课堂教学.