翻转课堂在高职院校化学教学中的应用

• 作者: 肖桂平
• 来源期刊: 化工设计通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高职院校 化学教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 化工教学
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 2914字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,社会经济水平也得到了很大程度的提升,人们对于生活的要求也越来越高,随着社会经济的不断提升,人们对于精神世界的追求也特别的重视.近些年教育在不断改革,为的就是能够更好地满足当下社会进步过程中对于教育的需求,对于人才的需求,所以相关部门对于教育也提出了更高的要求,教学方式也在不断地发生改变.为了满足当下社会发展过程中的需求.在教育模式不断改革的过程中,翻转课堂的应用更加广泛,受到了广大师生的喜爱,近些年在现实的教学过程中翻转课堂教学方式应用非常广泛,其能够培养学生的积极性,传统的教学方式已经不能满足当下学生学习的需求,翻转课堂教学模式很大程度上弥补了传统教学过程中的不足,使得课堂教学内容更加有趣丰富,主要从翻转课堂的内涵及翻转课堂在高职化学课堂教学过程中的重要影响,高职化学课程教学当中翻转课堂的应用策略等方面进行了分析探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖桂平		1	0	0.0	0.0