作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近些年素质教育越来越受重视,培养初中生的核心素养也成为越来越重要的教学目标和任务。初中生不应该只会考试 得高分,应该进行德智体美劳全方位发展,提高综合素质和思想道德修养。我国目前实行立德树人工程和计划,培养初中生的动 手能力和创新精神。不能仅仅重视基础语文知识的教授,还要重视对于学生综合素质的锻炼。初中教师应该围绕核心素养去设置 教学目标,优化初中语文的教学活动。
推荐文章
核心素养下初中语文阅读教学之策略
核心素养
初中语文
阅读教学策略
核心素养下初中语文阅读教学策略研究
核心素养
初中语文
阅读教学
新时期核心素养背景下的初中语文自读课文教学策略探讨
核心素养背景
初中语文自读课文
学生自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下优化初中语文教学策略的实践探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养 初中语文 教学策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0271-0271
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锡丽 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中语文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导