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摘要:
为培育德智体美劳全面发展的新一代优秀人才,小学班主任必须调整班级管理思路与德育教育方法,充分利用学生在 校时间对其进行多层次的思想教育与指导,不断提高当代小学生的道德素养水平,妥善完成德育教育任务,在教学实践中不断积 累有价值的育人经验,弥补德育教育体系中的潜在缺陷,处理好客观存在的教育问题。本文主要分析了新时代小学班主任德育教 育模式的缺陷,并列举了调整教育思路、提高德育工作实效性的可行措施。
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篇名 探究如何提高小学班主任德育工作实效性
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学教育 班主任 德育教育
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0309-0309
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘忠文 山东省日照市莒县龙山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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