微课在初中《道德与法治》的应用

• 作者: 蔡红梅
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机械记忆 知识理解 教学课堂 传统课堂 传统的教学模式 《道德与法治》 学生会 微课
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

微课在当下作为一种比较新颖的教学手段,逐渐打破了传统的教学方式,如果将传统课堂可以和微课堂更好地结合在一起,这非常有助于激发学生的积极性,在教学课堂上不断创造有利于学生学习的氛围。初中道德和法治教学中主要以理论知识为主,如果仍旧是传统的教学模式,则会要求以学生机械记忆为主,学生会因为对所学知识理解不透彻而导致学习该科的积极性不高。

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1	蔡红梅		1	0	0.0	0.0