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创新高职教育机制 提振青年文化自信
创新高职教育机制 提振青年文化自信
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摘要：
从推进青年文化自信切入,围绕高职院校文化教育机制创新与调整,在理念提升、内涵发展和课程转换三个方面进行探讨,提出高职院校文化教育只有及时转换,不断调整,形成科学教育机制,才能取得文化教育实效,不断提升当代青年的文化自信。
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文献信息
| 篇名 | 创新高职教育机制 提振青年文化自信 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报:电子版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创新 机制 文化 自信 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96-97 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G711 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8179
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