初中数学中"二次函数"的教学策略初探

• 作者: 孙光琪
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中数学 二次函数 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的函数内容中,二次函数不仅是教学重点,同时也是教学难点.而二次函数方面的教学难点就是初中生在对函数概念进行理解、记忆与实际解题期间出现理解记忆模糊,解题错误较多等问题,致使学生兴趣以及信心遭受较大打击,同时对其学习效果造成较大影响.在新课程改革的教学背景下,学校对于学生知识的整合性和联系性要求更加严格.二次函数作为初中数学教学内容中的一大难点,更需要学生牢固掌握且灵活运用到自身的实际生活中去.基于此,本文对二次函数的有关教学策略进行了探究,希望能给实际教学提供相应帮助.

作者信息

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1	孙光琪		1	0	0.0	0.0