基于OBE理念的财经类课程教学过程性质量监控研究

• 作者: 王攀娜 赵玉贞
• 来源期刊: 中国乡镇企业会计
• 关键词: OBE理念 过程性质量监控 财经类课程
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 会计教育
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前高校财经类课程教学过程质量监控课堂教学、课程体系和教学管理制度上的欠缺,引入以专业学习产出为中心的OBE教育理念,通过"以考促学"、加强协同教学和优化管理制度的路径,将OBE理念引入大学财经类课程教学过程质量监控.通过反向设计教育流程,正向实施教学过程,从而更加有效地实现课程教学目的和人才培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王攀娜	重庆理工大学会计学院	8	12	1.0	3.0
2	赵玉贞	重庆理工大学会计学院	3	0	0.0	0.0