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摘要:
作为一门语言类学科,英语有着自身特殊的知识体系与文化背景。学生学习英语语言的目的就是交流,但由于我国同西方国家的文化背景差异较大,学生只有具备一定的跨文化交际能力,才可以运用英语灵活自如地展开交流。本文探讨如何在初中英语教学中培养学生跨文化交际能力,并提出一系列合理举措。
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浅论初中英语教学中如何渗透跨文化交际
初中英语教学
文化教学
文化交际
高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
培养策略
如何在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语
创新能力
教学理念
创新元素
教学情境
课外活动
积极评价
初中英语教学中跨文化意识的培养
初中英语
跨文化意识
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在初中英语教学中培养学生跨文化交际能力
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 初中英语教学 学生跨文化交际能力 培养措施
年,卷(期) yygcxsyj_2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓红 13 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
学生跨文化交际能力
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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