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摘要:
随着当前新课标的不断改革与更新,传统的教学模式已经无法满足当前小学语文教学课堂中的教学需求了.而小组合作学习作为语文教学课堂中的一种学习形式,正在广泛应用于诸多小学语文课堂教学中.而当前教学课堂上所运用的小组合作学习仅仅只注重于表面形式,本文就将以如何有效在小学语文教学课堂中运用小组合作学习方式,来提升课堂教学质量为主展开分析探讨.
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关键词云
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 小组合作 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
小学语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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