历史教师，时间的“逆行者”

• 作者: 尹涵
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 历史教师 教学意义 教学方向
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.11.057

摘要

新时代的历史教师除了是传道、授业、解惑者，还要做“时间的逆行者”，要带领学生一同“穿越”时空，铭记民族大义与民族气节，树立文化自信，树立正确的人生观、价值观。本文从延展生命的长度、拓宽思维的广度、增加思想的深度三个层面，叙述新时代历史教师应注重的教学方向与教学意义。