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摘要:
新时期的到来推动了我国教育领域的进一步发展,教育领域在不断地创新、优化过程中呈现出一种多元的良好发展趋势。初中时期是一个十分微妙的成长阶段,学生的生理、心理正在逐步发育完善,其道德与法治的基本素养也处于形成的关键时期。本文通过对初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用,探究具体的教学策略。
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初中道德与法治生活化教学策略研究
初中道德与法治
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健康成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈初中道德与法治生活化教学模式的应用策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 生活化教学 道德与法治 应用策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 思政教学
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.11.060
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
道德与法治
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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