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摘要:
近年来,为促进科教融合、科研育人,全面提升学生的科研水平、创新精神与实践能力,鼓励学生积极创新,高职院校积极探索"以赛促教"人才培养模式."以赛促教"不仅有利于提升课堂教学效果,还能够为社会培养实战人才.文章以机电一体化技术专业学生为例,通过带领学生参加"工业产品数字化设计与制造"的经历,谈谈几点思考.
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文献信息
篇名 高职院校机电一体化技术专业以赛促教的几点反思
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 高职 机电一体化技术专业 以赛促教 工业产品数字化设计与制造
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 291-292
页数 2页 分类号
字数 3193字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
机电一体化技术专业
以赛促教
工业产品数字化设计与制造
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
总被引数(次)
15397
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