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优化教学策略打造高中数学高效课堂
优化教学策略打造高中数学高效课堂
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摘要：
高效课堂的所有教学活动必须以学生为出发点和中心,以趣味性为根本。教师在课堂教学中首先应当扮演一个学习者的身份,不断地去学习和更新自己的教学理念,再以实践者的身份将理论知识运用到课堂教学中,不断优化教学策略,从而在高中数学教学中让学生的知识能力得到有效提升,带领学生进入并领悟神奇的数学世界。在此,本文结合自己的教学实际,阐述了打造高中高效数学课堂的策略。
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文献信息
| 篇名 | 优化教学策略打造高中数学高效课堂 | ||
| 来源期刊 | 新纪实·学校体音美 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 高效课堂 策略 | ||
| 年，卷（期） | xjsxxtym_2020,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00109-00109 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
高效课堂
策略
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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