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摘要:
思想政治教育工作要贯穿学校教育的全过程,要全方位协同育人,解决好"培养什么人"、"为谁培养人"的根本问题。高职职业生涯规划教育帮助高职学生制定职业目标和人生规划,受到良好的教育教学效果。本文从高职职业生涯规划教育的课程思政这一论点出发,阐述正确人生观是职业生涯规划教育的前提,并提出职业生涯规划教育课程思政的几点策略。
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研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论课程思政视阈下的高职职业生涯规划教育
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 职业生涯规划教育 课程思政 正确人生观
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G717.38
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱枫 10 0 0.0 0.0
2 杨艳 7 3 1.0 1.0
3 徐文琴 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划教育
课程思政
正确人生观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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