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摘要:
目的:探讨基于问题导向的健康教育对上尿路结石患者健康知识认知情况、不良情绪的影响。方法:选取2015年6月至2018年8月该院收治的上尿路结石患者108例为研究对象,采取随机抽样分组法分为观察组和对照组各54例。对照组给予常规护理干预及传统健康教育,观察组在对照组基础上采用基于问题导向的健康教育。比较两组患者干预前后的健康知识认知度及不良情绪的改善情况。结果:实施基于问题导向的健康教育后,观察组患者的健康知识认知评分明显高于对照组,HAMA及HAMD评分均显著低于对照组,对护理满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:将基于问题导向的健康教育应用于上尿路结石患者的临床护理中,能有效促进患者对健康知识的掌握,改善患者的不良情绪,提升患者的满意度。
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文献信息
篇名 基于问题导向的健康教育对上尿路结石患者健康知识认知情况、不良情绪的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 问题导向 健康教育 上尿路结石 健康知识 不良情绪
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 健康·心理
研究方向 页码范围 4075-4078
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn221370-20190718-01246
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁利琼 1 0 0.0 0.0
2 宋丽娟 1 0 0.0 0.0
3 庞友瑷 1 0 0.0 0.0
4 崔杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题导向
健康教育
上尿路结石
健康知识
不良情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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