新课改下农村初中英语听说结合教学策略分析

• 作者: 黄雪凤
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 农村初中 英语听说 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0080-0080
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课改明确指出,初中英语教学应让学生掌握英语听说读写技能,提高学生英语运用能力,激发学生对英语的学习兴趣并形成良好学习习惯。现阶段,新课改对农村初中英语听说教学产生了积极的影响,但仍然存在“哑巴与聋子英语”的问题,难以培养学生良好的英语核心素养。本文将系统分析新课改下农村初中生根英语听说学习的特点,并提出听说结合教学策略以供参考。

作者信息

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1	黄雪凤		2	0	0.0	0.0