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摘要:
当前,高中生文化学习课程多,压力大,竞争激烈.有众多学生把时间投入到学习当中,而忽视了必要的体育锻炼.导致了体质下降,学习效率低下,身体健康受到影响.《体育与健康》课程提出运动能力、健康行为、体育品德三要素,而运动参与则是实现三要素的前提和基础.在体育教学中,高中教师要紧密围绕学科核心素养要求,提升学生的主动参与积极性,促进综合素质的发展.本文将立足高中体育教学中学生主动参与的特点,探讨实际教学工作中的应用策略.
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中如何提升学生主动参与性
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中体育 学生主动参与 特点与策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 体育教研
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
学生主动参与
特点与策略
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期刊影响力
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