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摘要:
地理学思想是人类在科学认识地球表层各种地理事象,对地理学科知识的本质、学科规律以及学科思维特点进行分析、抽象和提炼的基础之上由地理学科专家所总结出来的重要观念与推断法则。指导着地理学科方法的选择与使用,决定着学生地理核心素养发展水平。本文主要针对高中地理教学培育学科思想的对策进行了深入研究。
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文献信息
篇名 高中地理教学培育学科思想的对策研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中地理 教学培育 学科思想
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0197
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
教学培育
学科思想
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研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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