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摘要:
绘本教学主要是在利用图画文字的前提下对故事情节的有效描述,帮助学生来进行阅读,有利于提高阅读效果,符合学生的心理特点.在小学英语课堂教学过程中,绘本能够发挥重要价值,提升学生们的阅读兴趣.小学英语教师要善于总结绘本教学经验,从而针对性的提出相关改进策略.
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小学英语绘本教学问题与对策
小学
英语绘本
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小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
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绘本教学
问题
解决办法
小学英语教学中绘本使用的问题与对策
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绘本使用
优化对策
小学英语绘本教学问题与对策
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教学
绘本
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语绘本教学存在的问题及对策
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学英语 绘本教学 现状分析 开展策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 414
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.596
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本教学
现状分析
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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