如何在小学语文课堂教学中激发学生参与意识

• 作者: 孙贞甲
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 参与意识 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 354-355
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.503

摘要

之所以强调对于学生参与意识的培养,其目的在于确保学生能够积极参与到学习的过程中,成为学习的主人,充分发挥自身的主观能动性,如此才能够保证教学质量.基于小学生参与议事的激发为目的,探讨在小学语文课堂中相关策略的应用,有利于提高小学语文教学质量水平,同时也是本文探讨的重点所在.