小学信息技术教学存在的问题及解决策略

• 作者: 许文静
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

近年来,小学信息技术课程受到社会的广泛关注,并且编程教育也被逐步纳入进来,对于提升小学生的信息素养和创新能力有很大的帮助作用.小学信息技术的教学也更应该符合中国信息化的发展要求,创设更符合小学生认知发展、更贴合时代需求的课程.但随着我国教育信息化的深入发展,小学信息技术教学正面临很多问题,如:重理实践;讲授内容形式化;课程未融入或较少融入人工智能.针对这些问题,提出了相应的解决策略:创新理念;明确目标;与信息化发展相适应.