作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中班主任管理工作是比较棘手的,面对正处于身心成长发育关键时期的初中生,不但要关注学生的课程学习情况,还要关注他们的心理变化,这就需要运用合理有效的沟通技巧,在充分了解学生和关爱学生的基础上,创设和谐融洽的班级环境,这样才能获得学生的理解和接受,从而促使班级管理的质量得以提高.初中班主任在班级管理工作的过程中,要努力建立友好的师生关系,关注实施心理沟通,还要注意多表扬和倾听.笔者从自身的实际出发,主要围绕初中班主任管理工作中沟通技巧进行了思考,分享一些方法策略,以供参考交流.
推荐文章
初中班主任工作中沟通技巧与实践探讨
初中班主任
沟通技巧
实践策略
沟通技巧在初中班主任管理工作中的重要性
沟通技巧
初中班主任
管理工作
初中班主任管理工作中运用沟通艺术的分析
初中教育
班主任管理
沟通艺术
工作分析
初中班主任管理工作中的问题及其对策
初中班主任
管理工作
问题与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中班主任管理工作中沟通技巧探讨
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中班主任 班级管理工作 沟通技巧
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.08.029
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
班级管理工作
沟通技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导