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摘要:
学生的心理健康教育,在辅导员的工作中占有非常重要的成分.以一则因身体疾病长期服药由药物引发导致患有中度抑郁症的"00后"新生案例进行分析,探讨高校辅导员在面对有抑郁症学生情况时该如何处理,尤其当他们遇到突发事件,心理承受能力比较差时,做出的一些极端举动该如何应对.
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文献信息
篇名 对患有中度抑郁症"00后"新生的关心帮扶 ——高校辅导员工作案例
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 心理健康教育 中度抑郁症 "00后"新生
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 466
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.667
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
中度抑郁症
"00后"新生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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