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如何将德育教学渗透进职高班主任管理中
如何将德育教学渗透进职高班主任管理中
作者:
吴霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职高
德育教学
教学策略
摘要:
在传统教育中,教师往往注重对学生文化知识的教育,却忽视了德育教育,导致学生接受的教育不平衡,发展不全面。在新课程改革下,教师需要将德育教育纳入教育范畴,尤其是班主任,作为班级的管理者,更需要采用合理的方式对学生实施德育教育,提升学生的道德水平。基于此,文章从多个方面就德育教学渗透进职高班主任管理的方法展开了论述,希望为广大班主任提供有效的借鉴。
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文献信息
篇名
如何将德育教学渗透进职高班主任管理中
来源期刊
年轻人
学科
关键词
职高
德育教学
教学策略
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
青年参与
研究方向
页码范围
34
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2020.16.031
五维指标
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被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
职高
德育教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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