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摘要:
在传统教育中,教师往往注重对学生文化知识的教育,却忽视了德育教育,导致学生接受的教育不平衡,发展不全面。在新课程改革下,教师需要将德育教育纳入教育范畴,尤其是班主任,作为班级的管理者,更需要采用合理的方式对学生实施德育教育,提升学生的道德水平。基于此,文章从多个方面就德育教学渗透进职高班主任管理的方法展开了论述,希望为广大班主任提供有效的借鉴。
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文献信息
篇名 如何将德育教学渗透进职高班主任管理中
来源期刊 年轻人 学科
关键词 职高 德育教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.031
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研究主题发展历程
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职高
德育教学
教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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