新课程背景下小学教育学教学改革的理性思考

• 作者: 李姣
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 新课程改革 小学教育学 教学改革 理性思考
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 403
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.580

摘要

小学教育学是我国师范教育课程体系中的重要组成部分,其教育教学质量对于我国基础教育课程改革的推进具有重大意义.在新课程改革背景下,小学教育学教学也进行相应的改革和创新,这样才能够培养出更多优秀的基础教育人才.为此,本文主要对小学教育学教学中存在的问题进行了分析,并针对小学教育学教学改革提出了几点建议,希望能够给相关人员带来启示.