生活化的初中物理实验教学研究

• 作者: 周恬
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 生活化 初中物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验、观察为前提的学科,在物理教学中,实验是最基本、最关键的教学策略之一,对于培养学生的动手操作能力、实际观察能力、科学意识等有极大的帮助.由于初中物理的知识大多与学生的实际生活紧密相连,学生对其有一定的认知,加上学生本身具有良好的好奇心理,因此,在实际教学过程中,教师可以引导学生开展生活化实验,减轻学生学习物理知识的难度,提升学生学习物理知识的主动性.基于此,本文对生活化的初中物理实验教学实施策略进行分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周恬		1	0	0.0	0.0