小学语文课堂自主与合作学习现状及解决措施

• 作者: 胡志媚
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文课堂 自主合作学习现状 解决措施
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 367
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.521

摘要

在小学教育教学阶段中,语文作为一门重要学科,教师的教学方式影响着学生的学习效率与质量.为了推动学生的健康成长与全面发展,小学语文教师在开展语文知识教学时,应针对小学生的真实情况,采用科学合理的教学手段,以此全面的提高学生语文成绩.在诸多新型教学方式不断衍生的背景下,自主合作探究教学模式逐渐受到小学语文教师的关注与重视.基于此,本文将通过对小学语文课堂自主与合作学习现状进行分析,浅谈解决小学语文课堂教学问题的有效措施.