自主、合作方式下语文课堂的“语文味”——课例片段及浅析

• 作者: 范俊
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 初中语文 学习方式 语文味
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

自主、合作学习方式下的课堂教学,语文教师要通过预设活动方式、生成话题内容、设计主问题、指导学习方法等途径体现语文学科特征,使语文课堂“本色化”,凸显“语文味”.