以英语技能竞赛为导向的英语分课教学改革模式分析

• 作者: 赵丹丹
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语技能竞赛 英语分课教学 改革分析
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

随着经济全球化不断发展,我国迈向世界的步伐日渐加快。为了加强我国与世界各国的文化交流与合作,各大高校必须注重培养具备较高英语水平的全能型人才。因此,为了实现英语领域的人才培养目标,高校应注重英语教学改革。"以赛促学,以赛促改"是目前各高校进行英语分课教学改革的有效途径,本文以英语技能竞赛为导向,深入分析探讨在此背景下的英语分课教学改革模式现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丹丹	徐州工程学院外国语学院	21	5	1.0	2.0