互动教学模式在初中音乐课堂教学中的应用探析

• 作者: 颜美芳
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 初中音乐 课堂教学 互动教学模式 应用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

初中音乐对培养初中生审美兴趣,促进学生德智体美劳发展有十分重要的作用.在很长一段时间内,初中音乐被置于边缘地带,不受学校和教师的重视.新课程改革背景下,对中学阶段的教育提出了全新要求,要求实施素质教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展.为了切实提升初中音乐教学效果,应该在教学过程中引入互动教学模式,增强教师和学生之间的互动沟通,从而营造轻松愉悦的氛围,充分调动学生参与课堂的积极性,进而提升教学效率,提升教学质量,促进初中音乐教学不断向前发展.本文主要结合笔者实际工作经验,首先分析了初中音乐课堂教学过程中互动教学模式应用的原则,然后论述了具体的应用对策,希望通过本次研究对广大同行有所帮助.

作者信息

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