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摘要:
初中语文教材中古文占有很大的比重,也是考试中的重点,但糴初中生来说却是学习中的难点部分,大多数学生缺乏学习古文的兴趣,一是无法正确理解语言,二是没有掌握有效的方法.最为语文教师应了解这一现状,探索出能有效提升古文教学效率的措施,依据学生的心理及认知特点,采取多样化的教学方式,激发学生学习的兴趣,调动他们的积极性,降低古文学习的难度,增强他们的自主探究能力,营造出活跃、高效的课堂氛围,提高学生古文学习的效率.
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文献信息
篇名 探究提高初中古文教学有效性的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 古文教学 有效策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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初中语文
古文教学
有效策略
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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