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生物导学案助学模式在构建高效课堂中的运用
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摘要：
在新课改背景下,学案导学成为提高课堂教学效果的新型教学模式,取得了良好的教学效果.这是因为导学案以学生为本,以"三维目标"的达成为目标,配合老师科学的评价,是学生自主学习的路线图.生物教学在当前教学中也应该加强导学案的进一步使用,进而更好的促进生物课堂质量的提升.对此本文在学校提出的高效课堂、生态课堂的背景下,就生物导学案助学模式在高效课堂中构建策略进行了探究.
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生物
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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1690
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