中学语文教材中名著阅读教学分析 ——以《鲁滨逊漂流记》为例

• 作者: 雷明娇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 名著阅读 原型激趣 课外阅读 课内导读 故事讲演
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4098字
• 语种: 中文

摘要

名著阅读能够激发学生的读书兴趣,让学生养成良好的阅读习惯,增加学生的阅读积累,让学生在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,进而养成积极向上的人生观.基于这个原因,本文分析了农村学生的名著阅读现状,结合学生学情和自身教学实践,谈谈名著阅读怎么教的课题.