交通类高职院校教师教学能力评价体系探索

• 作者: 范素英
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 教学能力 评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 院校治理2
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

能力评价在教学过程中履行着一系列职能,如保证公平公正地评价出每位教师的教学能力、保证提高学生学习效果等.合理的教学评价体系有激发教师工作激情的职能,特别是可以采取鼓励、约谈、奖励的方式,使它发挥教育的职能,引导教师自觉地遵守纪律,形成服务感、责任心以及教书育人的意志品质等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范素英		11	8	2.0	2.0