以专业为导向的高职数学教学改革探析

• 作者: 顾毓铭
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 专业导向 数学教学 教学改革
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G712.0

摘要

数学课程作为高职院校重要的基础课程之一,其教学质量的优劣直接影响着学生其他专业课程学习和其职业素养的提升,而传统高职数学课程教学模式和改革速度远远落后于社会发展速度和企业对于高技能人才综合素养要求的提升速度。本文在对高职院校数学教学的现状分析的基础上,确定以专业为导向的高职数学课程设置目标及原则,探索以专业为导向的高职数学课堂教学策略,进而培养学生数学运用能力和实际问题解决能力,提高学生的职业素养和就业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾毓铭		12	2	1.0	1.0