高职人才差异化培养策略探究 ——以艺术教育专业为例

• 作者: 周荣耀
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 差异化 培养策略 分层培养 学业评价 多元综合
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 标准课堂
• 页码范围: 205-207,209
• 页数: 4页
• 字数: 6377字
• 语种: 中文

摘要

对于艺术教育、学前教育专业在内的高职专业人才培养来说,个体之间差异性的普遍存在,需要差异化培养策略的实施.文章拟以艺术教育专业为例,从分层培养、面线点结合、学业评价多元综合三个方面,对高职人才差异化培养策略进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周荣耀		5	0	0.0	0.0