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传统优秀农耕文化融入高校思政教育的意义困境与路径
传统优秀农耕文化融入高校思政教育的意义困境与路径
作者:
戴幼玲
顾萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统优秀农耕文化
高校思政教育
意义
困境
路径
摘要:
传统优秀农耕文化蕴含优秀的思想观念、人文精神、道德规范,将其融入高校思政教育可助力乡村文化振兴,可提高大学生的综合素养,还能丰富高校思政教育的内容.但是传统优秀农耕文化融入高校思政教育面临城市化冲击、外来文化冲击和传统思政教育的弊端等问题.因此,高校思政教育要充分发挥课堂主渠道作用,利用社会实践研修,优化教育传播设计.
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文献信息
篇名
传统优秀农耕文化融入高校思政教育的意义困境与路径
来源期刊
现代农村科技
学科
关键词
传统优秀农耕文化
高校思政教育
意义
困境
路径
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
顾萍
14
15
3.0
3.0
2
戴幼玲
20
32
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
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(0)
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(0)
2020(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统优秀农耕文化
高校思政教育
意义
困境
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农村科技
主办单位:
河北省农林科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-5329
CN:
13-1394/S
开本:
大16开
出版地:
石家庄市和平西路598号
邮发代号:
18-9
创刊时间:
1966
语种:
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
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