关于初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

• 作者: 刘闺姬
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 读写结合模式 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 531-532
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.751

摘要

阅读和写作是初中英语教学的重要组成部分,两者之间密切相关.通过阅读,可以帮助学生积累写作素材,通过写作,可以检验学生所学知识,帮助学生加快知识向技能的转化.在初中英语写作教学中,开展读写结合模式,可以促进学生写作能力的提升,让学生的写作变得轻松、高效.