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摘要:
批判性思维能力是当前我国素质教育中学生必须要具备的基本思维能力之一,也是我国教育改革要求下教师必须要不断加强研究的教学内容。尤其是在当前对人才综合素养要求越来越高的社会发展浪潮中,如何有效培养学生的批判性思维能力也具有较为突出的现实意义。基于此,本文将以高中阶段的历史教学为对象,针对学生批判性思维能力的培养意义以及如何培养学生的批判性思维能力进行研究。
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篇名 批判思维能力在高中历史教学中的培养策略浅析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 批判思维能力 高中历史 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0168
页数 1页 分类号 G
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1 唐杰 四川省兴文第二中学校 2 0 0.0 0.0
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批判思维能力
高中历史
教学策略
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