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摘要:
每一堂语文课都是一道佳肴,文本是食材,教师是厨师,只要用心构思,精心打磨,就一定能烹制出有神有魂、有情有味的生命课堂。那么,如何才能让语文课堂神魂兼具、散发浓浓的语文味?这是一个长远的课题。本文将从朗读感知、提问点拨、品赏领悟、讲解演绎四个方面就这一问题进行探讨。
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文献信息
篇名 精彩课堂,有神有魂——细品别样语文味
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 语文教学 语文课堂 语文味
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.16.036
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语文课堂
语文味
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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