作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校图书馆学科馆员不仅要有特定学科的专业知识背景和最新研究动态,而且要了解图书情报的基本知识,具备提供专业化、个性化服务的能力,为全校师生提供各种服务.图书馆作为高校教学科研的辅助机构,应培养和建设一支高素质、高水平的学科馆员队伍,更好地为高校教学科研服务.然而,目前存在一些高校图书馆,尤其是中西部地区的高校图书馆.高校学科馆员素质不高,专业性不强,学科服务水平低.因此,本文主要阐述了高校图书馆学科馆员的素质及其培养策略.
推荐文章
浅议高校图书馆学科馆员的服务工作
高校图书馆
学科馆员
学科服务
全媒体时代高校图书馆学科服务探析
全媒体
高校图书馆
学科馆员
学科服务
“双一流”背景下高校图书馆学科服务能力提升策略
“双一流”
高校图书馆
学科服务
提升策略
大数据环境下高校图书馆学科服务发展策略
大数据
高校图书馆
学科服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校图书馆学科馆员素质的培养策略
来源期刊 卷宗 学科
关键词 高校 图书馆 学科馆员 素质培养
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 图书情报
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.1005-4669.2020.34.171
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
图书馆
学科馆员
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导