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摘要:
我国卫生事业正面临着前所未有的机遇与挑战,特别是在健康中国战略背景下,优化卫生事业管理人才培养模式是契合时代改革与发展的迫切需求.本文通过对三所美国知名高校卫生政策与管理系学术型博士培养模式的初步探讨,分析总结其特点,并提出从“聚焦人才培养定位,明确核心能力建设;契合国情的研究领域设置;以能力建设为中心的课程体系设置;构建合理的教育评价机制”四个维度优化我国卫生事业管理学术型博士培养模式.
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文献信息
篇名 优化卫生事业管理学术型博士培养模式的初探及思考
来源期刊 中国医药导报 学科 医学
关键词 卫生事业管理 学术型博士 培养模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 R197
字数 4150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓皓月 陆军军医大学陆军特色医学中心 4 0 0.0 0.0
2 陈明亮 陆军军医大学军事预防医学系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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卫生事业管理
学术型博士
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