如何提高初中数学复习课的有效性

• 作者: 张东风
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 教学模式 探索与实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学课复习课教学中,目前存在一定的问题,一是复习课存在有效性欠缺的情况,二是一线数学教师对数学复习课研究的不彻底,所以造成学生对知识理解的不深刻,学生的学习效果达不到预期目的,不能有效的提升学生们的能力,笔者注意到此种情况,结合我校的初中数学复习课教学现状,对初中数学复习课的教学过程做深入的探讨,及时对教学设计进行调整,转变教学理念,使学生形成良好的知识体系,主要目标是初中数学复习课上总结出更好的方法,使课堂教学质量得到提升,最终找到适合本校实际的教学方法和应用模式.