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摘要:
随着数字中国的建设进程不断加快,高职商务英语专业在移动微教学实践中一方面面临着各种挑战,其中主要包括对于教育管理者、教学平台和校园网络维护者、以及教师提出的新要求。另一方面,移动微教学有效地满足了10后学生的个性化学习目标,推动了教学资源优化,促进了教师素质提升,为深化教学改革发挥了重大作用。
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“微课程”理念
商务英语专业
教学改革
创新体制
商务英语专业本科实践教学的现状与对策
商务英语专业
本科实践教学
问题与对策
试论高职商务英语专业改革与建设
高职教育
商务英语专业
改革与建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析新时代高职商务英语专业移动微教学的挑战与机遇
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 高职教育 商务英语专业 移动微教学
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 H319.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许敏 13 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
商务英语专业
移动微教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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69
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