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摘要:
幼儿的天性比较好动,游戏教学是当前幼儿园教学阶段符合幼儿特征的教学方法,如果教师可以利用好游戏教学,不仅可以锻炼幼儿的思维,同时也可以有效提升幼儿的各项能力,让幼儿可以真正地理解幼儿园课程,从而实现幼儿的全面发展.
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游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
游戏
幼儿园教学
融合
方法
浅谈游戏在幼儿园教育中的融合与应用
游戏
幼儿园
教育
融合
应用
浅谈游戏在幼儿园教育教学中的作用
游戏活动
营造氛围
创造性思维
优秀品质
民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用
幼儿教育
民间游戏
价值
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿园教育教学 游戏活动 运用与融合
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 585-586
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.833
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育教学
游戏活动
运用与融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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