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摘要:
以《大学物理实验》纸质与数字一体化教材为例,结合山东农业大学自身特点,阐述了融媒体一体化教材的云架构、支撑技术、数字化资源的深度融合等.探讨了融媒体一体化教材对提高物理实验教学效果.
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文献信息
篇名 融媒体一体化教材的建设与研究 ——以"大学物理实验"为例
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 大学物理实验 数字化资源 融媒体一体化教材 二维码
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G642
字数 2744字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.04.026
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研究主题发展历程
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大学物理实验
数字化资源
融媒体一体化教材
二维码
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