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摘要:
网络多媒体技术的现代化发展,为高等教育教学改革提供了极大化的发展便利。在此背景下,现代文学作在高等院校汉语言文学专业中一直是门基础的课程内容。对此,现代文学教育教学工作在新课程标准的推动过程中,应充分利用网络多媒体技术的优势性,使传统言传身教与其结合,使得二者相得益彰。从网络多媒体教学的角度,对现代文学作品中渗透的审美价值及其与现代教学模式的权衡进行分析,是本文的重点。
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文献信息
篇名 网络多媒体教学与现代文学审美价值的实现探讨
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 网络时代 多媒体教学 现代文学 审美价值
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 I206.6-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉凤 14 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
多媒体教学
现代文学
审美价值
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
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